教学设计和教学创新中心提供一系列服务和活动,以支持澳博体育app的教师发展. 该中心全年组织研讨会和项目,以提高教师技能,支持教学创新,并专门满足我们所服务的学生的需求. 教师专业发展提供必要的技能,以实现跨学习社区的协同作用, 以满足有困难学生的需要, 并在澳博体育app独特的学生需求多样性中支持学习.
该中心为澳博体育app社区提供各种技术集成和支持服务, including:
- 对开发在线和混合课程感兴趣的教师提供教学设计培训和支持
- 协助全校规划、发展和采用教学技术
- 识别和沟通有关应用科技以加强教与学的最佳做法
- Designing, 开发和制作基于印刷和数字的指南和教程,以帮助教师和学生执行各种与技术相关的任务
- 就先进的生产力应用和大学的学习管理系统举办工作坊和一对一的咨询
- 评估对教与学具有潜在价值的新兴技术
在线教师认证
所有教师都必须完成在线教师认证课程(OICC)才能在澳博体育app进行在线教学. OICC是一个自定进度的异步在线课程,重点是根据质量问题标准设计课程.
OICC以绩效为基础,要求教师熟练掌握LMS (Brightspace desre2 Learn),并根据质量问题调整课程. 教师在3周的时间内按照自己的节奏完成课程. 截至2022年秋季,87%的教师(永久和兼职)已成功完成课程并获得认证.
Online Course Development
协助在线课程的设计和开发, Cheyney提供了我们教学设计和创新中心的专业知识,作为我们教师的资源. Support includes:
- 重新定义在线或混合交付的面对面课程
- 开发适当的基于形成性和总结性评估的技术
- 计划,合作,协作的任务和活动
- 选择适当的教育技术和开发在线课程材料,以加强教与学
- 修改和重新设计现有的在线课程
- 测试课程网站的可用性和功能
- 基于当前教育技术和在线学习研究的建议
培训/专业发展2023年春季
Audience |
Topic |
Date/Time |
Format |
Faculty | 促进学生与Perusall的互动 | 2/3 @ 10:30 – 11:30 am | Online, via Zoom |
Faculty | 建立社区,促进学生参与 | 2/17 @ 10:30 – 11:15 am | Online via Zoom |
Faculty | 用Vitalsource仪表板测量学生参与度 | 3/3 @ 12:45 – 1:30 pm | Online via Zoom |
Faculty | 用D2L智能代理测量学生参与度 | 3/17 @ 12:45 – 1:30 pm | Online via Zoom |
Faculty | 通过D2L条件释放管理学生参与 | 4/7 @ 12:45 – 1:30 pm | Online Via Zoom |
*All sessions are virtual. 如需注册,请联系琳达·布劳纳 lbrawner@htqsss.com.
BrightSpace Desire2Learn教程
Feature | Description | Tutorial |
Profile | 个人资料包含您想与学生分享的任何信息,并且是让学生相互介绍自己的方便方式. | Profile |
Announcements | 新闻(公告)功能向学生传达重要的更新和信息. | Announcement |
Modules | 模块使您能够组织您的课程. 三种常见的组织模型是:时间顺序、主题和按内容类型. | Module |
Discussions | 讨论工具是一个沟通工具,旨在与课程成员互动,以提高在线课程环境. | Discussion Forum |
Assignments/Dropbox | Dropbox是一个有用的工具,它可以为学生创建一个提交作业的容器. | Drobox Folder |
Grades | 分数工具允许您输入作业分数, track a student’s progress, and calculate final grades. | Understanding Grades |
Contact the Center
研讨会,咨询和支持,请联系琳达布劳纳在 lbrawner@htqsss.com, call 610-399-2588 或参观位于达克里大厅234室的中心.
Dr. 克里斯·巴恩斯是学院协调员,你可以联系他 cbarnes@htqsss.com